Методична робота

Методична робота

Методична робота

Методисти центру:  Сорока Лілія Михайлівна  та  Ковальчук Оксана Орестівна

     В умовах непереривного оновлення освіти в ПТНЗ важлива роль відводиться організації методичної роботи, яка є «мозковим центром» навчального закладу.
     Робота методичної служби центру, всього педагогічного колективу  націлена на виконання Законів України, відповідних нормативно-правових актів в освітній галузі, реалізації єдиної методичної проблеми.
     Проблемою, яка координує всю методичну роботу нашого центру, забезпечує єдність її цілей, завдань і напрямків, створює систему методичної допомоги є «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом упровадження перспективних педагогічних технологій».
    Методисти, голови методичних комісій забезпечують оперативність та мобільність науково-методичної роботи, її випереджуючий характер і оптимальне поєднання індивідуальних та колективних форм, практичну спрямованість, науковість. Зміст науково-методичної діяльності в центрі полягає в системному підході до підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, що забезпечує діалектичну єдність мети і завдань, змісту, форм і методів навчання та виховання учнів. Запорукою успіху є конкретна постановка мети і завдань науково-методичної роботи, зорієнтованої на кінцеві результати.
     Методкабінет успішно культивує традиційно-інформаційні та активні форми і методи роботи з викладачами та майстрами виробничого навчання. Висока ефективність колективних форм методичної роботи досягається шляхом чіткого формулювання науково-методичних тем, конкретної постановки мети, детального планування підготовки і проведення заходів, рецензування доповідей і виступів, забезпечення гласності тематики, термінів проведення, підготовки рекомендацій.
    Методичний кабінет послідовно удосконалює вивчення, узагальнення та впровадження кращого педагогічного досвіду. Удосконалюється проблематика, зміст і оформлення друкованих матеріалів кабінету. Їх тематика характеризується актуальністю, органічним поєднанням методичних рекомендацій та опису педагогічного досвіду педпрацівників.

     У 2018-2019 навчальному році педагогічний колектив навчального закладу розпочав роботу над новою єдиною методичною проблемою «Створення умов для якісної освіти шляхом підвищення рівня інформаційно-комп'ютерної компетенції педагога».

     Проблема творчої групи: «Методи й прийоми розвитку інтелектуально-пізнавальних творчих здібностей учнів».

    Мета: впроваджувати в практику педагогічні ідеї, методи й прийоми інноваційних освітніх технологій; вивчати й поширювати надбання педагогічної й методичної науки, кращий педагогічний досвід викладачів та майстрів виробничого навчання з цього питання на підсумковому етапі роботи над єдиною методичною проблемою.

План реалізації єдиної методичної проблеми на 2021-2022 н. р.