З природничо-математичних дисциплін

Методична комісія педагогів природничо-математичних дисциплін

Методична комісія викладачів природничо- математичних дисциплін

Склад методичної комісії
Фото викладача	ПІБ викладача	Кваліфікаційна категорія, педагогічне звання	Предмет, який викладає	Методична проблема, над якою працює викладач
Голова методичної комісії	Петах Вікторія Йосипівна	«спеціаліст вищої категорії»	математика, економіка, основи малого бізнесу, основи галузевої економіки	«Нестандартні уроки математики»
	Гал Оксана Василівна	«спеціаліст першої категорії»	хімія	Використання ІКТ на уроках хімії як засіб підвищеннянавчально-пізнавальноїдіяльності
	Данканич Ганна Михайлівна	«спеціаліст вищої категорії», «старший викладач»	математика	«Сучасні педагогічні технології та методика їх застосування на уроках математики»
	Карпинець Галина Миколаївна	«спеціаліст вищої категорії», «старший викладач»	фізика, астрономія	«Використання інноваційних технологій у  вивченні  фізики»
	Ребар Аліна Василівна	спеціаліст	географія	"Використання ІКт на уроках географії"
	Павлик Алла Павлівна	«спеціаліст вищої категорії», «старший викладач»	математика	«Активізація навчально-пізнавальної діяльності на уроках математики»
	Петрушева Олеся Григорівна	«спеціаліст другої категорії»	інформатика, інформаційні технології	«Використання інноваційних технологій на уроках інформатики»
	Русин Наталія Георгіївна	«спеціаліст вищої категорії», «старший викладач»	біологія	Використання ІКТ при екологічному вихованнюучніввурочний та позаурочний час
	Сорока Лілія Михайлівна	«спеціаліст вищої категорії», «старший викладач»	інформатика	«Інформаційно-комунікаційні технології та сучасний урок: методика проведення і результативність»

Методична проблема методичної комісії: «Підвищення професійної компетентності викладачів шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні природничо-математичних дисциплін»

   Якісний склад педагогічних кадрів методичний комісій:«спеціаліст»- 1 викладач; «спеціаліст другої категорії» - 1 викладач; «спеціаліст першої категорії» - 1 викладач, «спеціаліст вищої категорії» - 6 викладачів; присвоэно педагогічне звання «старший викладач» - 5 викладачів.

         Мета і завдання методичної комісії:

-     підвищення методичного рівня викладачів; подолання й попередження труднощів у педагогічній діяльності;

-      розробка методів диференційованого підходу та організація навчальної діяльності учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей;

-      пошук та впровадження сучасних,  перспективних методів навчання на уроках хімії, фізики, математики, біології, географії, інформатики;

-     робота над інтеграцією природничих наук, як між собою, так із спец. предметами для здійснення професійно-технічної освіти учнів.

Позаурочна робота:

Викладачі методичної комісії систематично проводять:

-     предметні тижні;

-     олімпіади;

-     позаурочні заходи;

-     розробляють тематичні презентації

У своїй педагогічній та навчальній діяльності члени методичної комісії природничо-математичних циклу особливу увагу звертають на нові підходи до організації навчання та зростання інтелектуального рівня учнів, розвитку логічного мислення. На уроках математики, фізики, хімії, біології, географії, інформатики, астрономії та технології викладачі використовують ефективні методи, прийоми та організаційні форми, що орієнтовані на особистість учня, на створення максимально сприятливих умов для розвитку здібностей і реалізації інтересів та прагнень кожного учня. Викладачі будують навчально-виховний процес, практикуючи як «традиційні», так і «новаторські» заняття. У кожного викладача свій стиль роботи, темп і ритм ведення заняття, власні методи і прийоми, певні психолого-педагогічні здобутки.

Кожен викладач під час проведення навчальних занять приділяє належну увагу диференційованому навчанню та індивідуальній роботі з учнями, використовує групові форми навчання на уроці в оптимальному поєднанні з фронтальними, та додаткову роботу з дітьми в позаурочний час. Ширшим, глибшим та змістовнішим стало проведення позакласних виховних заходів, предметних тижнів, відкритих уроків з математики, фізики, інформатики, біології та хімії.

На виставці у методичному кабінеті навчального закладу представлені кращі педагогічні напрацювання: методичні розробки, навчальні посібники, методичні рекомендації, статті, завдання для проведення контролю знань учнів з предметів, творчі роботи. Всі викладачі методичної комісії створили електронну базу комплексно-методичного забезпечення предметів згідно навчальних планів та програм.

 2017-2018 навчальний рік (презентація), звіт

 2016-2017 навчальний рік

 2015-2016 навчальний рік

Звіт методичної комісії природничо-математичних дисциплін за 2015-2016 н.р.(презентація)

Звіт методичної комісії природнично-математичних дисциплін за 2015-2016 н.р. 

   Відповідно до затверджених планів методичної комісії у навчальному закладі проведено тижні методичної комісії природничо-математичних дисциплін:

-2017-2018 н.р.

   Тиждень математики, фізики та інформатики
  Тиждень біології, хімії та географії.

-2016-2017 н.р.

   Тиждень математики, фізики та інформатики
  Тиждень біології, хімії та географії.

- 2015-2016 н.р.

   Тиждень математики, фізики та інформатики
  Тиждень біології, хімії та географії.

   Участь у методичних секціях області   

23 лютого 2016 р.
  Петах В.Й. прийняла участь у засіданні методичної секції заступників директорів з навчальної роботи на тему "Роль методичних комісій у зростанні педагогічної майстерності викладачів", що відбулося у режимі онлайн.

  Під час проведення вебінару проходили телемости з Перечинським професійним ліцеєм та ДНЗ „Мукачівський центр ПТО” з обміну досвідом щодо організації роботи методичних комісій викладачів гуманітарних та природничо-математичних дисциплін. Голова методичної комісі ДНЗ „Мукачівський центр ПТО" Петах В.Й. презентувала роботу методичної комісії, яка стала переможцем конкурсу на кращу організацію методичної роботи серед професійно-технічних навчальних закладів у 2015 році у номінації „Організаційно-методична робота з методичними комісіями”.

   Участь викладачів математики у засіданні обласної методичної секції